第四课时 做社会主义事业的建设者和接班人(50—53)
复习课教学设计
一、考点分析
复习目标
知 识 条 目 | 一般要求 | 较高要求 |
● 当代青少年的社会责任 50．青少年必须履行自己的社会责任 | b | c |
● 青少年应树立崇高的社会理想 51．我国公民的最高理想和现阶段的共同理想 52．个人理想和社会理想的关系 | a b | a b |
● 为社会主义事业贡献青春 53．为社会主义事业贡献青春 | b | b |
课时重点
1、青少年如何履行自己的社会责任？
2、青少年应该怎样为社会主义事业贡献青春？艰苦奋斗精神
课时难点
正确理解个人理想和社会理想的关系
(一)自主阅读：阅读《中考社会思想政治专题精析——问题精析部分》一书中的中考条目解答栏目所提供的知识内容及考试要求，初步熟悉本课时的知识要点，并记住一些要点和关键的内容，明确考试要求。
(二)知识梳理：
(三)自我提问：
通过自主复习，你认为本课时内容可以设计哪些问题？你还有哪些疑问需要大家来帮你解决？
三、重难点释疑
(1)进入实现全面建设小康社会阶段，为什么还需要发扬艰苦奋斗精神？
(参见励耘精品丛书《中考社会思想政治专题精析——问题精析部分》第90页知识梳理2)
(2)青少年应怎样发扬艰苦奋斗精神？
(参见励耘精品丛书《中考社会思想政治专题精析——问题精析部分》第90页知识梳理3)
四、情景演练
例1、“三个加法等式”
袁隆平等式：灵感＝知识＋汗水
爱迪生等式：天才＝百分之一的灵感＋百分之九十九的汗水
爱因斯坦的等式：成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话
(1) 上述三个等式共同说明了一个什么道理？
(2) 上述三个等式对我国实现全面建设小康社会的奋斗目标有何启示？为什么？
(此题改编自励耘精品丛书《中考社会思想政治专题精析——情景教学部分》第105页例3)
【参考答案】
(1)理想的实现是一个艰苦奋斗的过程。离开了艰苦奋斗，再美好的理想也不可能实现。
(2)要实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须发扬艰苦创业精神。因为：社会主义还处在初级阶段，生产力水平还比较低，发展不平衡，全面建设小康社会是一个艰苦的创业过程，没有创业的精神，全面建设小康社会的奋斗目标不不可能实现的。
例2、阅读材料，回答：
(此题选自励耘精品丛书《中考社会思想政治专题精析——情景教学部分》第105页例4第62页第9题)
【参考答案】
(1)理想的实现是一个艰苦奋斗的过程。离开了艰苦奋斗，再美好的理想也不可能实现。
(2)要实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须发扬艰苦创业精神。因为：社会主义还处在初级阶段，生产力水平还比较低，发展不平衡，全面建设小康社会是一个艰苦的创业过程，没有创业的精神，全面建设小康社会的奋斗目标不不可能实现的。
例2、阅读材料，回答：
(此题选自励耘精品丛书《中考社会思想政治专题精析——情景教学部分》第105页例4第62页第9题)
(1)这则招聘启示反映了社会需要怎样的人才？请简要说明。
(2)这则招聘启事告诉我们，青少年将来要为社会主义事业贡献青春，必须具备哪些素质？
(3)在这毕业之际，看了这则招聘启示，你有什么新的打算？
【参考答案】
(1)社会主义现代化建设需要多种多样的人才，既需要高层次的专业人才，也需要高素质的普通劳动者。社会需要的人才必须德才兼备。有德，才能将掌握的科学知识本领无私地奉献给社会；有才，才能在工作中做出创造性的贡献。
(2) 要有高度的责任心，社会责任感；要掌握一定的科学文化知识，有为人民服务的真实本领；要有强健的身体。
(3)言之有理即可。
五、巩固拓展
与此教案配套的练习请点击《试题集锦二十八》栏目
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