第二课时 提高全民族的思想道德素质(43—46)
复习课教学设计
一、考点分析
复习目标
知 识 条 目 | 一般要求 | 较高要求 |
● 努力提高全民族的思想道德素质 43．思想教育、道德教育、纪律教育 44．弘扬和培育民族精神 45．倡导文明健康的生活方式 46．巩固和发展良好的社会道德风尚 | b b b b | b b b b |
课时重点
1、加强思想教育、道德教育的内容；
2、弘扬和培育民族精神
课时难点
1、倡导文明健康的生活方式
2、巩固和发展良好的社会道德风尚
二、学法指导
(一)自主阅读：阅读《中考社会思想政治专题精析——问题精析部分》一书中的中考条目解答栏目所提供的知识内容及考试要求，初步熟悉本课时的知识要点，并记住一些要点和关键的内容，明确考试要求。
(二)知识梳理：
(三)自我提问：
通过自主复习，你认为本课时内容可以设计哪些问题？你还有哪些疑问需要大家来帮你解决？
三、重难点释疑
(1) 加强社会主义道德教育的主要内容和要求是什么？
(参见励耘精品丛书《中考社会思想政治专题精析——问题精析部分》第85页中考条目解答考点43—3)；
(2)培育和弘扬民族精神有什么重要意义？
(参见励耘精品丛书《中考社会思想政治专题精析——问题精析部分》第85页中考条目解答考点44—3)；
(3)青少年在追求新的生活方式时，应注意什么？
(参见励耘精品丛书《中考社会思想政治专题精析——问题精析部分》第85页中考条目解答考点45—3)。
四、情景演练
例1、阅读材料，回答问题。
党的十六大报告指出，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。要切实加强思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。特别要加强青少年的思想品德建设。
（1）请你写出体现中华传统美德和民族精神的两句格言。
（2）在五千多年的发展中，中华民族形成了怎样的伟大民族精神？为什么要弘扬和培育民族精神？
（3）为什么要强调加强思想道德建设？加强思想道德建设本要应从哪些方面着手？
(此题改编自励耘精品丛书《中考社会思想政治专题精析——情景教学部分》第98页第25题)
【参考答案】
（1）“先天下之忧而忧，后天下这乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等
(2)在五千多年的发展平，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。②民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。因此在当今年时代，特别要把弘扬和培育民族精神作为这次化建设极其重要的任务。
（3）①思想道德建设是社会主义精神文明建设核心部分。加强社会主义思想建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。加强思想道德建设，对于提高全民族思想道德素质，推动社会政治经济的进步，都具有重要意义。②要在全社会倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想，增强全国人民的民族自尊心、自信心、自豪感，激励人们为振兴中华而不懈奋斗。要加强公民道德建设，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范。
例2、阅读材料，回答问题。
材料一：某城市一所中学初二年级学生消费情况的调查结果
调查人数 | 调查内容 | 调 查 结 果 |
400人 | 服饰消费／人 | 至少有一套名牌的占50％ |
有2---3套名牌的占35％ | ||
月零花钱／人 | 超过300元的占55．9％ |
材料二：一些中学生热衷于过圣诞节、万圣节，陶醉于看类似《哈里波特》的外国小说和影视。
结合上述材料运用所学知识回答：
(1)针对材料一反映的问题，中学生应树立怎样的正确生活方式?
(2)联系材料二谈谈青少年学生应如何正确对待外来文化。
(3)如果要做类似的调查，你会选择哪些调查方法?
(此题改编自励耘精品丛书《中考社会思想政治专题精析——情景教学部分》第101页第32题)
【参考答案】
（1)注意适度消费，反对铺张浪费，提倡艰苦奋斗，做到勤俭节约等。
(2)对外来文化要批判地吸收，取其精华，弃其糟粕；
(3)开调查会、口头调查、书面问卷等。( 任答两点即可)
五、巩固拓展
与此教案配套的练习请点击《试题集锦二十六》栏目
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