聆听着新年的钟声，倾诉着2003年美好的希望，反思着过去时光里的得与失。手握少先队工作的方向盘，行驶的方向始终坚持"五育人"的路线，同时努力开辟新路径，寻找新感觉，归载新收获。
一、推设少先队主题活动
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持"实、小、新"的原则，旨在让活动融进老师与孩子们的情感世界。促进学生各方面教育的同步发展。活动契机我们适时掌握：
少先队加强对队员进行"五自"教育，九月份第一个星期，我校定为安全教育周，组织全校队员观看"生命安全高于天"的录像片，举行"生命只有一次"征文比赛。队员们在活动中增强了自我保护与防患的意识。
建队节期间，少先队吸收一批表现良好、纯真活泼的队员，坚持"队前教育、入队正式、队后考察、培训"三步走。10月12日组织全校师生举行"少先队、我的家"入队仪式，活动的同时，四百三十名少先队欢跳集体舞展示了雏鹰展翅高飞、活泼向上的精神风貌。
"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间"这是少先队大队捐款活动上队员高唱的一句歌词，11月8日，少先队大队开展"慈善送温暖，爱心献社会"的捐款活动，1697。6元的钱额凝聚着全校师生浓浓的家乡情。
"一二九"爱国运动纪念日，少先队组织队员开展"革命烈士颂"歌咏比赛，队员以嘹亮的歌声聊表了自己满腔的敬意。
二、创设体验教育活动
体验活动，备受少先队员的青睐，其教育意义不同凡响。几个学期以来，我校少先队坚持实施这方面的工作思路。少先队野游活动是学校一贯的传统活动，活动中，队员们的"五自"能力得到了充分的展示与提高。六（1）中队开展了"记者体验我能行"活动。活动中，体验记者们搜索大家关注的话题，多渠道地进行调查、编辑成新闻报道，一系列的活动有条不紊，人际交往、口语交际能力得到了提高；进一步了解了家乡风情及校园文化，热爱家乡、热爱学校的感情得到了熏陶。六（2）中队开展了"保护家乡母亲河"环保体验活动，贴标语，搞宣传，见行动，谁说我们的队员不是好样的。元旦佳节，四（1）中队、六（1）中队、六（2）中队的队员们自策自编自导自演的一场场晚会，从节目到游戏、到集体舞、到娱乐项目，无不说明他们的自主能力和创新精神。从体验活动中一路走来，我们的辅导员老师们和队员们，处处都享受着体验的快感与成功的快乐。
三、特设新活动--特色激励卡
本学期，我校少先队掀起了一阵"体验争卡风"，队员们在激励的氛围中奋发向上，积极进取。针对我校少先队开展的雏鹰争章活动的实际，辅导员老师们都认为争章活动虽有趣且有益，可是队员们体验成功的见效太慢，于是我们把争章与争卡有机地结合，"班级小主人""我是小画家""小小歌唱手""纪律小标兵""劳动先锋""写作能手"等激励卡层出不穷，琳琅满目，款款诱人。在学习生活的任何时刻，只要是一发现队员突出的表现，我们便马上给予肯定。学生进入了"愉快学习"的状态，学习心理自由健康，对学习生活的的认知更积极，更准确，突出展示了自己的个性特长，同时也不时地尝到了"跳一跳摘到了果子的滋味"。一卡在手，一能在身，一行在后。我们坚持"激励在前，信心 在前，动力在前"的教育方式。让队员们感受到他们的学习生活处处有成功 ，处处有鼓舞。一个学期的实践证明，我们的队员在激励蔚然成风的环境中成长得稳实。
在少先队工作中，学校的每一位辅导员努力从多角度地扮演学生指路引向的导游角色，带领学生体会"活动百态"，验证"学海无涯"。学生的健康成长，进一步提高铸造了辅导员老师们对育人工作的执着与热情，工作中的疏漏我们也有信心在今后的工作开展中，不断探索，摒弃求新。在我们欣喜今天的成绩的同时，我们更是期待明日的进步。
2001----2002年度少先队工作总结
2001年是周村区新建路小学取得飞速发展的一年，这一年学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化，同时
这一年也是我校少先队工作再谱新篇的一年。这一年学校荣获了省科普示范学校与淄博市科技教育与创
新实践先进学校的殊荣。而这一切一方面是各级领导对学校工作大力支持与热情支持的结晶，另一方面
也是学校少先队组织广泛深入开展工作的结果，为能够让各级领导更加全面的指导我少先队工作，现总
结汇报如下：
一、 以爱国主义为中心，深入抓好少先队员的思想教育
为了对学生进行直观有效的爱国主义教育，学校大队部规范了以学生为主体的升旗仪式，组织成立了学
校国旗护卫队，负责学校每天的升降旗工作，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特
的一笔。每周一的升旗，由各中队自主安排，做到严密准备，认真执行，主持得体，而对旗下讲话的内
容则由大队统一命题，在保障中心的前提下让各中队自己搜集，合理安排，为中队干部提供一个能力锻
炼的空间。
二、 以科技教育为重点，努力抓好少先队员的科技素养
科技教育历来是学校的特色，今年学校继续以各中队的科技兴趣小组为基础成立了学校小荷科技班，安
排专门的有经验的老师担任该班的辅导员，进行指导培训，并收到良好的效果，今年全市科技布谷节我
区推荐的科技作品，有相当一部分是我校的作品，其中包括科技幻想画10幅，科技小制作16件，科技小
论文5篇，电子作品7件，另外还其它一些作品也受到区领导的好评。科技教育的开展在很大程度影响了
学生们的世界观，增强了学生辨析是否能力，结合当前我国猖獗的法轮功恶行，我们还开展了坚决与法
轮功邪教斗争到底的教育，杜绝了学生受邪教侵害的一切可能。
三、 环保教育为特色，认真抓好少先队员环保意识的强化
学校是周村区首批受表彰的绿色学校，环境教育是学校的一个突出部分。为了深入有效地对学生进行环
保教育，学校把环境教育作为一项专门课课题进行研究，利用课堂主渠道对学生渗透环境教育，并组织
学生看录像，出板报，在学生心中树立起牢固的环保意识，教育引导学生认识到环保不必求大，可以注
重从小事抓起，从节约每一滴水，每一片纸，每一度电。每一粒米做起，不乱丢果皮纸屑，不乱丢电池、
塑料袋，通过这一系列教育，少先队员们充分认识到环保的重要性，可行性，有力地促进了少先队员参
与环保的热情与动力。我校组织多次向白色污染宣战的活动，均收到良好成效。
四、 以创建省级规范化学校为契机，强化少先队组织的规范意识
自从学校去年紧抓机遇，负重拼搏，团结协作，克服困难把学校创建成市级规范化学校后，学校干部教
师规范意识、竞争意识显著增强，而当学校做出提高自身要求争创省级规范化学校的决定后，大家更是
积极响应。作为小学特有的少先队组织也积极作好自查，大队部带领全体辅导员对照《队的章程》及有
关文件精神认真学习，找差距，找不足，对平时工作中那些不规范的组织活动认真整改。确立了以雏鹰
争章工作贯穿始终的工作思路，认真做好定章、争章、考章、颁章各项工作。同时各年级结合实际也确
定了自己的工作重点，低年级着重作好入队工作，中年级着重作好"五自"技能教育，高年级着重作好养
成教育的强化工作。
其中低年级的入队工作做到有过程，有条件，有标准，不做"一锅煮"，严防每一名队员对队组织的认识
不够，淡化组织意识，要努力做到让学生认识到成为一名少先队员而无比光荣的思想，这样对少先队组
织在学生成长中才能起到相应的推动作用另外，为了强化小学生对少先队的组织观念，大队部与一年级
的四位辅导员商议试行了分批入队制，注重了对一年级小学生加入少先队组织的发展与培养，让他们在
入队的过程中学会找差距，比不足，求进步，珍惜成为少先队员的努力与荣誉，并适时组织全体一年级
学生参观了学校的德育展室，让学生受到一次队组织的教育启迪。。
五、 抓好中队文明建设，树立少先队员良好形象
少先队工作围绕学校"做文明学生，树教师形象"这一中心，提出了"做文明学生，争文明中队，创文明校
园"这一中心任务，在全体辅导员的积极配合下，通过黑板报，手抄报，广播，主题队会等喜闻乐见的形
式对学生展开动员引导，同时学校大队部还加大监督检查力度，强化了学生的文明习惯养成，为树立学校
优良形象奠定了基础，并在多次领导视察中为学校争得好评，结合各中队工作我们还从中评选出首批文明
中队及文明学生进行表彰。
六、试行量化管理，使学校大队工作进入科学管理轨道
今年，我少先队工作还引入了量化管理的尝试，以直观性、竞争性驱动少先队工作的整体推进，打破以往
那种先进与后进不知差距的模糊局面。在运作过程中，大队部根据各项工作的难度以及每个少先队员、每
个中队的付出，经过多方次思考，仔细研究，尽可能的付之以比较合理的分值进行量化，其间配合尝试了
网络管理，许多队工作、量化数据都通过电脑公布在学校的局域网上，把大队的工作置所有领导老师的监
督之下。由于准备的比较充分，所有量化情况在年终考评前都及时提交给评委小组，使本部门的工作有一
个较为翔实的参照。
七、安全工作长抓不懈，保障学生身心健康成长
今年，学校大队部配合区教委深入开展了对学生的安全教育，在区教委团委的支持下举办了学校安全教育
报告会，参加了区"安全回家"交通安全知识竞赛，并荣获优秀组织奖。
以上工作是学校少先队工作一年来的总结，如有不当，敬请指正。
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