《情系奥运，文明礼仪伴我行》活动小结

我校从开学以来重点抓文明礼仪教育，从党员、团员做起，人人做文明礼仪的模范。学生从少先队员做起人人做文明礼仪标兵。这一活动从上学期我校已经开始启动。

一、活动开展依据上学期学生调查问卷中，文明用语、文明行为、文明举止的表现较差。我校少先队提出号召“做文明的中国人”。号召队员做到：

1、待人有礼貌，会使用文明用语。

2、帮助他人，不打扰他人，不打架不骂人。

3、爱护环境，主动捡起废弃物，不随便便溺。

   要求每个队员一知二学三主动，即一、知道文明用语，二、学习不打扰他人，三、主动捡起废弃物。

   要求每个小队参与争做文明小队，向大队申请，并建立文明小队公约。达到文明小队公约条件的小队，学校授予文明小队牌。文明小队站文明先锋岗。

号召每个中队申报做文明礼仪示范班。

二、自开学以来，我校坚持做好文明礼仪教育，把文明礼仪教育做到实处，结合北京市倡导的人文奥运文明礼仪教育活动，我校又结合实际抓好三无教育，即无打架、无骂人、无违纪。争做文明礼仪小标兵。这样一来文明礼仪教育在孩子们的心中扎下了根，学校出现了空前未有的景象，打架骂人的现象逐渐减少，大同学欺负小同学的现象转化为帮助小同学，校园干净了，大家文明了。

三、文明礼仪教育重在宣传和引导。首先抓住一切教育契机对学生进行文明礼仪教育。

1、利用升旗仪式对学生进行文明礼仪的宣传教育，分三部进行：

a、           语言文明：会说文明用语。请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。

b、         行为文明：在学校不打架、不骂人，在楼道不追跑、不打闹。大同学不欺负小同学。

c、          举止文明：在楼道内不大声喧哗，不打扰他人的学习。接送物品用双手。进教室前喊报告或轻敲门。让废弃物归位，随手捡起废弃物。

2、          周一广播“文明礼仪从我做起”小故事。周五广播荣誉时刻，“文明礼仪在我身边”学生中的好人好事。

3、          天晨检“天天讲”文明30秒小故事。

4、         出示小小展示台，少先队搜集北京日报，北京午报中的文明礼仪专刊，剪贴后展示。

三月底我校评出204名文明礼仪标兵，这些小标兵拿着奖状向爸爸妈妈报喜。评出18个文明礼仪小队，文明礼仪小队轮流站文明先锋岗。评出4个文明示范班集体。这一活动我校在四月份继续进行，我相信文明礼仪之风一定会成为我校师生一道亮丽的风景